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Percepción de los beneficiarios del Programa Nacional de Alfabetización “José Manuel Flores Arguijo” en el Municipio de Gualala en el año 2024.
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26 Septiembre 2025 |
Licda. Karen Lorena Casaña Rivera |
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Desafíos Postpandemia en la Gestión Educativa: Eficacia del Uso de las TIC en la Enseñanza Universitaria.
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06 Agosto 2025 |
Licda. Ixa Dinok Castro Guerrero |
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Razonamiento Geométrico en los estudiantes de noveno grado de Educación Básica, en un centro educativo de Honduras y su estado actual con respecto a otros países hispanos.
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30 Junio 2025 |
Lic. Rogers Geovanny Alcerro Rivera |
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Diseño e implementación de una secuencia didáctica mediada por videotutoriales para la enseñanza de funciones lineales en estudiantes de décimo grado.
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27 Junio 2025 |
Lic. Fausto Josué Castillo Ochoa |
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La incidencia de la gestión de la educación intercultural bilingüe en el rescate y la conservación de la lengua materna en los centros educativos EIB de Iriona-Colón.
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27 Junio 2025 |
Lic. Jennifer Karelina Figueroa Sabio |
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Nivel de conocimiento y dominio sobre los procesos de gestión administrativa que posee el personal directivo de los centros de educación básica del distrito educativo n° 06-01 del municipio de Intibucá departamento de Intibucá.
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25 Junio 2025 |
Licda. Zonia Argentna García Mendoza |
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Diagnóstico de necesidades formativas sobre metodología de enseñanza en docentes de Educación Básica del C.E.B. Hogar San José, San Pedro Sula
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25 Junio 2025 |
Licda. Glenda Osiris Hernández Melara |
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Uso y desafíos de las TIC en la educación media del Instituto Dr. Francisco Bertrand.
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25 Junio 2025 |
Lic. Jackson Ariel Mencía Salinas |
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Condición física funcional en la población geriátrica del Centro de Día Sebastián Gili Vives en San Pedro Sula, Cortés: una evaluación integral de la salud en la tercera edad.
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20 Junio 2025 |
Lic. Heliodoro Reyes Tejada |
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Percepción de los docentes en el desarrollo e implementación de competencias digitales en postpandemia COVID 19 en el Instituto Católico Francisco Javier.
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18 Junio 2025 |
Lic. José Abrahán Ramos Euceda |
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